Alpheratz
Fonction : Autaire et enseignanx-cherchaire
Organisme(s) de rattachement : Sorbonne Université
STIH
Domaines de recherche : littérature ; linguistique ; genre ; grammaire ; sciences cognitives
Enseignements liés au genre :
- Introduction aux questions de genre en discours et en langue dans le cadre du TD de linguistique, sémiotique et communication à Sorbonne Université
- Formation sur les questions de genre, d’inégalités et de langue à l’ESPE Paris (Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education)
Principales publications récentes liées au genre :
- Requiem (roman au genre neutre, Createspace, 2015)
- « Français inclusif : conceptualisation et analyse linguistique » (in Actes du 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, CNRS, 2018) Grammaire du français inclusif (Editions Vent Solars, 2018)
- Grammaire du français inclusif, Editions Vent Solars, 2018.
- « Français inclusif : du discours à la langue ? » (in Le Discours et la langue : Dossier féminisation, Alain Rabatel et Laure Rosier dir., n°11.1, L’Harmattan, 2019)
- « Langue, instantané des résistances en 2019 », (in Dictionnaire des transidentités 2e édition (ex Transyclopédie), dir. Karine Espineira, Maud-Yeuse Thomas, Editions Syllepse, à paraître)
Autres activités en lien avec le genre :
- Université Paris 7 Diderot, Conférence « Approche linguistique de la non binarité de genre » dans le cadre du Diplôme Inter-Universitaire de prise en charge de la transidentité
- Festival des femmes poètes organisé par Paris 8, l’ENS et la Sorbonne en mai 2020
- Préparation d’une thèse “Le Genre neutre en français”
- Site : www.alpheratz.fr
Responsabilités en matière de questions de genre :
- conseil sur les questions de genre en langue à l’association GISS Alter Corpus, association qui vise à défendre et promouvoir les droits des minorités corporelles, c’est-à-dire des personnes ayant un corps différent et exposées de ce fait à des discriminations, en particulier la normalisation non consentie de leur corps pour les faire correspondre à la norme dominante.